一、辅导时从易到难,把握梯度,学生的作业认真批改、讲评; 认真辅导,热情耐心,因材施教。
二、具有良好的师德和强烈的工作责任心;
三、教师言行举止,要对学生起好示范和表率作用;讲究文明礼貌、衣着仪表、整洁端正;上课精神饱满,教态认真,谈吐文雅,口气亲切,不讽刺,挖苦学生
(主要辅导初二下学期全科教材,可以是在校学生,亦可全职)
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